《治史三书》读后感
出于对于历史学专业的兴趣和民国大师的好奇，看完了这本书。这本书讲的是如何研究历史，有作者的个人治学经验和史学问答，但是其他专业的人也能学习，没有问题。作者建议历史专业的学生要学习其他学科的通识课，这条建议永远不过时。对于现在的学生来说，更是非常重要，因为大多数人，毕业那天就是停止学习的那天。
作者还提到历史研究要注重制度和历史地理的研究，这是两个重要方向。制度就是国家制定的法律法规，是为了解决什么问题。历史地理研究的是当时的地理环境，古代的交通并没有现在这么发达，所以有些事情的发生就必须要考虑地理环境的影响。当然，印象更深刻的是，作者数十年如一日的进行历史研究和资料整理，不参加不必要的活动。不求名，埋头书桌整理资料做研究，只为给后辈学者提供便利。
这才是学术研究应该有的样子，发现问题，所以做研究来解决，这样的学术论文才有意义。说到这就不得不提我的专业，有机合成专业，非常典型的先射箭后画靶心，纯纯为了SCI文章数量，为了评职称。虽然导师无比骄傲他的文章，但在我看来，没有任何的学术价值。和民国学者们的研究相比，差远了。国内的研究生教育，我个人认为并不值得花那么多心力。
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