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读《成绩单》有感600字

旌旗读后感发表于2020-07-06 13:39:43归属于读后感600字本文已影响手机版

  【第1篇】

  看到《成绩单》这本书的封面,便有一种好奇的感觉涌上心头。这是谁的“成绩单”?怎么这张成绩单上的每一门科目分数都这么低?这究竟是怎么回事呢?于是今年暑假,我迫不及待地买下了这本书,对它爱不释手,反复阅读,由此我知道了一个关于友谊的故事。

  这本书是美国备受欢迎与敬重的畅销书作家安德鲁•克莱门斯写的,看完整本书,我印象最深、最欣赏的一句话是:“天才还是笨蛋?不是成绩单说了算!”

  书中描写了一个五年级的天才小女孩诺拉对待成绩的故事,她看到她的好朋友史蒂芬因为成绩不好而对自己丧失信心,为了让好朋友“心理平衡”,她便故意把考试考砸:5科考了D,1科考了c,成绩很糟糕。接着,诺拉又一连串地考了好几个这样让人沮丧的成绩。正当她的爸爸妈妈为此犯愁的时候,学校对她进行了智力测试。测试结果令所有的人都大吃一惊,人们惊异地发现,成绩一直处于中下游的诺拉竟然是个天才!

  读完这本书后,对照自己的学习,我不禁有了一种茅塞顿开的感悟:每次考试,我们都会很关心分数,但其实考试分数并不是衡量我们学习能力的唯一标准!这,突然让我觉得好轻松!它,不由得让我想起我上个学期的一段经历——

  期中考试结束了,我拿到了自己的考卷,分数也不理想,我垂头丧气地回到家,闷闷不乐的,总觉得自己一点儿也不聪明,不管多努力,都没有收获好成绩。妈妈很快发现了我的异样,她走过来搂住我,问我原由,我就把考试情况告诉了妈妈。我低着头,准备承受妈妈严厉的责备,谁知,妈妈却微笑着鼓励我:“源源,别这么没精打彩的,虽然这次考试你考得不太理想,但这并不代表你以后。这次考试考砸了是很可惜,但这对于我们来说也是提了个醒,让我们趁这个机会好好反思一下,针对自己的学习情况,分析自己的弱项在哪儿?短板是什么?成绩可以作为学习结果的参考,但不能影响到以后的学习心态!妈妈相信你通过这次考试会去思考,也会调整自己的学习方法,在妈妈心中,你是最棒的!”妈妈的话,我似懂非懂,但我开始真正放下心里的包袱,轻松地投入学习,重新树立学习的信心,也慢慢地体会到了学习的乐趣。我真想将《成绩单》这本书推荐给所有的爸爸妈妈,让他们好好读一读;我也希望作者想要表达的“考试成绩不是衡量好学生的标准”的观点能被广泛接受,让家长们不只关注成绩,也让孩子们在学习中获得快乐,从不爱学习到愿意去学,因为只有体会到学习的快乐,才不会害怕考试、厌倦考试!

  【第2篇】

  一个偶然的机会让我接触了一本名为《成绩单》的书刊。这本书描述的是关于一个小天才———诺拉的故事。诺拉看到她的小伙伴史蒂芬因为成绩不好,而对自己丧失信心,便隐埋自己的才华,考了五科“D”,一科“c”,后果非常不堪,引来了爸爸妈妈的一顿“批判”。不过诺拉在学校里接受了心理导师的心理测试,才让人们不得不认为她是一个小天才。她所做的任何一件事都让我感到惊奇。譬如就在她两岁半时就会阅读,但在一年级时还假装从来没阅读过的样子,为了伙伴还考了六个差成绩……让人意想不到的一幕接一幕。

  记得在这学期我参加了新思维少年作文大赛,结果不是很好,只得了网络人气奖,但我心里也很开心,便把这喜讯告知爸爸。爸爸听了不仅没有我预想的那么开心,还说了一些泼我“冷水”的话语。还有一次在语文期中竞赛中,我取得了全年级第二的成绩,我心里特别喜悦,因为这是我连续第二次获得了。一回到家,我就兴高采烈地告诉了妈妈。没想到妈妈很轻描淡写地说道:“你上个学期也不是第二么,不稀奇,又不是第一,说明没有进步。”这时,我的开心劲儿一下子灰飞烟灭了,神气劲也逃跑了!

  虽然,现实生活上看起来阅历比学历更重要,但最终面临我们学生的还是考试成绩;什么都是以分数衡量。只要考试成绩出来,成绩理想的同学就会被家长、老师所表扬、奖励;而那些成绩不优秀的自然而然就会另眼相看。那一张一张的成绩单,难道就是决定一个人是天才还是低智的唯一凭据吗?

  我回忆起自己的那些百感交织的成绩单,虽说大多都是优,但又能代表什么呢?我一定比那些考得良、合格的人聪明吗?我的答案是不一定。

  这些让我想起了家喻户晓的“最成功的辍学生”——比尔·盖茨.。他考进哈佛,两年后因某种原因便辍学与保罗·艾伦创立了微软公司。这个例子很明白地证实了学校学习不是唯一的出路。一个人,如果不具备优良的品格,就算他博览群书,知识犹如大海那样多,那又能怎样,他并不一定能赢得别人的赞许与欣赏。同样,就算只是一位普通的劳动工人,只要他能勤奋工作、吃苦耐劳,他就会有意想不到的收获和赞扬。所以,做人不仅要有大海般的知识,更重要的是拥有别人的尊敬和欣赏,那样才会十全十美!