《要有光》读后感
近日读完了梁鸿先生写的《要有光》一书。记录一下读书感想。
作为两个男孩的妈妈，在教育子女的路上，我始终是在一边学习一边前行。书中海淀妈妈陈清画的状态是和我最为接近的，她的经验也最值得我借鉴。
陈的儿子叫吴用。数学强，从小上奥数班。初中为了能上重点高中，进了一个家长自建的辅导班，后来认识了更高阶的家长，上了更高阶辅导班。最后，孩子上了重点高中次好的班。但是到了高中，孩子不愿上学，最后上了大专。
吴用初一就自己看微积分，上课不听讲。这（类题）的题不够满分，但也能在95分左右。也就是说他思维活跃，却不够严谨。他走的是竞赛的路。以为只要数学能学好，就可以凭借数学进清北。
在竞赛班的培训期间，吴用过分执着于学习数学，牺牲了睡眠和健康，人越来越偏执，与家里起了剧烈的冲突。之后陈就开始带吴进行医治。他是重度抑郁+焦虑。
结果是，陈以孩子的健康为重，带他去旅游，去看病，慢慢治愈了孩子，最终吴用去了一所大专院校。
我想问的是，到底是什么导致吴用患上了忧郁症？
妈妈的强势，儿子的自尊，还是爸爸的缺席？
其实长久以来，一直困扰我的问题到底是该怎样做一个妈妈，怎么做才是对孩子来说是最好的。这个问题或许还没有标准答案，但至少我在学习做一个妈妈。
《要有光》这本书给我的启发在于，要和孩子好好沟通，理解孩子真正的需求，发现问题的真正原因。这还真没那么简单。那就再简单一些，一个家庭中一定要有爱，唯此方可让我们这艘船经得起风浪，方可好好欣赏人生的风景，也许才能到达想去的地方。
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