《送东阳马生序》读后感
《送东阳马生序》是明代宋濂写给同乡晚辈马生的赠序，通过回顾自己早年艰苦的求学经历，勉励马生珍惜学习机会，勤奋进取。从激励自己学习的角度重新审视，这篇文章至少能给我们以下几点启示：
勤奋是成功的基石。宋濂幼时家贫，无书可读，便借书抄录，寒冬腊月手指冻僵也不懈怠；成年后为求名师，徒步百里，忍受老师的严厉斥责，最终学有所成。他的经历告诉我们，无论条件多么艰苦，勤奋和坚持都是通向成功的必经之路。在当今时代，我们虽拥有优越的学习条件，但面对海量信息和多元诱惑，更需以宋濂的勤奋精神为榜样，专注学业，持之以恒。
珍惜学习机会。宋濂将自己与马生的学习条件对比，指出马生身处太学，衣食无忧，有良师益友，却仍可能学业不精，原因在于用心不专。我们同样应珍惜当下的学习环境，充分利用学校资源、网络平台等，主动学习，不浪费时光。正如古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲”，每一个学习机会都可能是改变命运的契机。
不畏艰难，坚定信念。求学路上，宋濂历经严寒、饥饿、长途跋涉等困难，但他始终以“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的心态，将读书视为精神寄托，不被物质匮乏和外界压力所动摇。当我们遇到学习瓶颈或生活挫折时，应学习宋濂的坚韧，明确学习目标，坚定信念，相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有克服困难，才能收获成长。
尊师重道，虚心学习。宋濂对老师恭敬有加，即使遭受训斥也“色愈恭，礼愈至”，这种谦逊的态度使他能从名师处获益良多。在学习中，我们应尊重师长、同学和知识，虚心求教，善于倾听他人意见，不断拓宽视野。同时，也要像宋濂一样，保持对知识的渴望，主动探索，将学习视为提升自我的过程，而非功利的手段。
以书为乐，享受学习。宋濂在艰苦的环境中，因心中有“足乐者”——对知识的热爱，而能无视物质贫乏。我们应培养对学习的兴趣，将读书视为一种乐趣，而非负担。当我们在学习中找到乐趣，就能更主动地投入，克服困难，让学习成为滋养心灵、丰富人生的源泉。
总之，《送东阳马生序》不仅是对马生的劝勉，更是对所有求学者的激励。它提醒我们，学习是个人成长的阶梯，无论时代如何变迁，勤奋、坚持、谦逊、热爱等品质始终是成功的基石。让我们以宋濂为榜样，珍惜当下，努力学习，用知识改变命运，实现人生价值。
《送东阳马生序》读后感800字
TAG标签： 送东阳马生序
返回读后感800字列表
赞赏支持