《假如给我三天光明》读后感：爱之花
我以前一直以为海伦·凯勒的家庭条件很好，所以她能让家庭教师沙利文老师陪伴她一生，所以她能去这里、那里学习。但是，看完书之后，我才知道，这只是我的无知，海伦得到这么多的学习机会，都是由于受到慈善人士的资助才达成的。而且在她的一生当中得到了很多人的资助。
可以说，她因为爱来到世间，也许上帝要让她帮助盲人，想要在盲人界出一个不一样的人才，以唤起更多的人对盲人的关爱和帮助，所以，把原本健康的她变成了盲人。
这就是她接受天命的方式吗？
海伦生于美国阿拉巴马州的一个小镇，她的妈妈是她父亲的第二任妻子，所以父亲比母亲大很多。但是她的到来让这个家充满了欢乐，光是为了给她取名，一家人就讨论了好几天。最后选定了她外婆少女时的名字海伦·埃弗里特，但是因为她爸爸太兴奋了，去见牧师的时候把她的名字说成了海伦·亚当斯。
海伦生来就是一个健康活泼的小宝宝，但是在她一岁半的时候突然发了一场高烧，当时医生说她这是急性脑梗塞。后来她的烧退了，但是她的眼睛看不见了，耳朵也听不见了。
作为一个对世间充满好奇的孩子，她正在探索的五彩斑斓的世界一下子变成了无尽的黑暗，她肯定是特别难受的。
而作为她父母的亲人，心里更是难过又无奈吧。她的父母曾带着她四处寻医，但是没有用。
海伦虽然看不见，但是她从生活中学会了用手去感受世间的一切：温暖的阳光，充满生机的植物，家里各种物品的位置等等。
她的手和她的嗅觉变得更灵敏了，这是一个人在困境中磨炼出来的技能。
以前，我曾经从别人的介绍中了解到，她战胜了又盲又聋的困难，上了哈佛大学。
但是，从书中我看到了更具体真实的故事，她的父母不仅带她求医，也给她找学校找老师。于是在她7岁时，沙利文老师来到了她的家，把她从黑暗的世界带入了一个多姿多彩的世界。她在家庭教师沙利文老师的帮助下进入了正常的女子中学，跟正常人一起听课学习。
她是怎么学的？上课的时候老师坐在她旁边，把老师讲的内容写在她的手上。由此，你可以想象她的课上得有多艰难，对于文科方面的课还比较容易，因为自从沙利文老师到来后，帮她打开了一个新世界的大门——那就是阅读，老师教了她盲文，她可以自己阅读盲文书，而老师也会把一些普通的书用手写的方式读到她手里。所以，在文科上她已经有了一定的积累。
但是数学呢，特别是几何这样的题目，她看不见，得用手摸的方式去感受和理解。老师给她用铁丝做成一个个的形状让她摸，但是这个科目还是很难懂。后来，又请了一位数学老师做家教，幸好这个老师讲得很容易理解。
考试的时候需要有人帮她把卷子译成盲文，为了防止作弊，他们给她找了陌生人给她做翻译。而她的数学还是遇到了困难，因为这个翻译用的是美式盲文，而她熟悉的是英式盲文，而这两种盲文在数学符号上的表示方法并不一样。
但是她的文科考得很好，她考上了。
她上学的经费以及沙利文老师和她的生活费都是朋友赞助的。
到了大学，她发现自己被考试压得喘不过气来，别人上课听了直接做笔记。她需要沙利文老师抓紧时间先给她写一遍，晚上回去了才能整理自己的思绪，做笔记，别人都入睡了，她还在学习。
她也想过放弃，为此她还常对沙利文老师发脾气，但是之后她又会说服自己好好学习。并且慢慢地调整自己的心情。
她在大学里作文课的作业就很优秀，引得编辑来学校找到她跟她约稿。她的写作之路就这样起步了。
我一开始以为她只会读书写作，但是她还会爬树，会游泳，会骑车，还能单独划船。她靠嗅觉来感受湖岸的青草和花的气息，靠着感觉来分辨是正在顺流还是逆流。这些技能即使是正常人也不一定能掌握。
后来她还学会了说话，她是靠摸着老师的脸和口腔、喉咙的震动来学习的。
她大学毕业后就开始为盲人奔忙，她和沙利文老师去全国各地演讲，为了演讲她练习说话就练了三年，同时她还继续写作。有时她们拮据得连佣人的工资都发不出来。为了挣钱，她还去马戏团表演，后来有导演把她的事迹拍成电影，她还被邀请真人出演了。
她也曾感受过短暂的爱情，但是她的妈妈阻止了她。不过这段感情对她来说可能也并不是那么必须，因为她觉得人家做她先生太亏了，她觉得自己这样残疾只会连累人家，所以她不愿去争取。
她从社会各界得到了很多关爱，发明电话的贝尔博士对她像对亲生女儿一样，作家马克·吐温是她的好友，很多人资助她上学以及她和老师的生活费，有的资助人不让她说出名字，有的人是一直想资助她，但是她又希望能自力更生。还有许多名家对她的工作进行赞助，跟她一起做慈善……
她也用爱回馈社会，她和沙利文老师在全国各地演讲，她的稿件多数都是为了帮助盲人，促进盲人协会的发展，帮助更多的盲人能早日得到良好的教育，找到合适的工作，为社会贡献出自己的一份力量。
后来，当她年近四十的时候，有一天她突然意识到，她要好好工作赚钱。如果她不在了，沙利文老师怎么办？她想要为沙利文老师挣上一些退休金。
读完本书后，我觉得海伦的奇迹完全就是爱的奇迹，是以大爱唤醒大爱的奇迹！