《爱的教育》读后感（10篇）
《童年》读后感（1）
在这个暑假里，我读了一本让我难以忘怀的书，它就是《爱的教育》。读完这本厚厚的书后，给我的第一感触，那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来讲述他在四年级生活中的所见所闻和思想活动，以及父母和老师的教诲。我觉得他是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他的生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。
让我印象最深刻的，是《牺牲》这篇文章。它主要讲述雪尔维姐姐和安利柯知道家庭经济困难后，为了帮助家庭减轻经济负担，决定做出一些牺牲。尽管他们原本期待得到一些小礼物，如颜料盒和扇子，但他们愿意为家庭做出贡献。
从中我体会到雪尔维姐姐和安利柯懂事、通情达理的精神，再联想到自己，发现与他们形成了强烈对比。记得有一次，我和妹妹起了争执，争执过程中我将手中的牛奶打翻在地。事后妈妈让我把地板拖干净，可我不但不拖，反而强词夺理地说：“如果不是妹妹，我怎么会把牛奶打翻！”说完，我气势汹汹地回到房间，“砰”的一声关上房门，最后还是妈妈拖的地。现在想想，真觉得自己太过分，不应该这样做。
爱在生活中无处不在，让我们努力去发现它，去体会它，用书籍来开阔我们的“视野”。
《童年》读后感（2）
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心中都有一份爱。爱是无私的，是伟大的。
读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的真谛。《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯耗尽十年才完成的，它的另一个题目是“一个意大利四年级小学生的日记”，讲述了意大利孩子安利柯在学校、班级和家庭中的成长故事。
这本书令我印象最深的是安利柯的新老师：佩巴尼老师。书中曾这样描述他：“这次的先生，身材高大，没有胡须，长长的花白头发，额头上皱着直纹，大声说话。他瞪着眼一个一个看我们的时候，眼光竟像是透到我们的心里似的，而且还是一位没有笑容的先生。”
在《爱的教育》中，作者亚米契斯将每个人物的性格展现得淋漓尽致。如：品学兼优的安利柯；心地善良的卡伦；助人为乐的德罗西……
读了这本书，让我对爱有了更深刻的见解。爱，是无形的，像风一样无影无踪。我们都离不开爱；从小开始，我们就被爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的爱笼罩着，在慈爱与保护下长大。爱之所以伟大，是因为它不求回报。
爱，仿佛是一本耐人寻味且读不完的书，它的每一页都充满了故事，每一个故事都意味深长。
多一份爱，就多一份温暖；多一份爱，就多一份快乐；多一份爱，就多一份力量。
《童年》读后感（3）
读了《爱的教育》这本书，让我深受教育。它让我懂得了什么是“爱”：爱很简单，可以是关爱，也可以是溺爱，但溺爱不能太过度。
这本书主要讲了意大利小孩安利柯的生活和学习。让我深受感动的是《爱国》这篇文章，它讲述了安利柯对祖国的热爱和关心，因为他有许多理由喜欢祖国：他的父母在意大利，他有许多朋友在意大利，他流着意大利人的血，他周围美丽的环境和一切都属于意大利，这些都是安利柯爱国的理由。爱国不一定要牺牲，只要我们有颗爱国的心，为祖国做力所能及的事情也是爱国，保护环境也是爱国。绿化环境，爱护身边的小花、小草、大树也是爱国。我们每做一件好事就是在爱国。把一件小事一次次做好，也会成为一件大事。随着年龄不断增长，我们为祖国做的贡献也会越来越大。但想要为祖国做更大的贡献就要有知识，所以我们要好好学习。
我们身边一定有很多这样的故事，比如：我们院子里有几棵小树，好久没人浇水，都快枯死了。我和院子里的几个好朋友拿了一桶水给小树浇了水，过了几天小树就活了。
假如别的国家来侮辱我们国家，我一定会怒火中烧。
这本书中全都是爱，没有乏味的说教、也没有豪言壮语，只有平凡的日常生活，但这里充满了对国家、社会、民族的爱，充满了对父母、老师、朋友的爱。
《童年》读后感（4）
名人罗曼・罗兰说过：“爱是生命的火焰。没有它，一切将变成黑夜。”最近我读了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》后，对这句话体会非常深刻。
《爱的教育》里写了恩里科在学校和家里的故事。恩里科的父母用书信的方式教他做一个善良勇敢的人，老师每月让学生们摘抄小故事，这些故事充满温暖与力量。
在这些小故事中，我最喜欢的是《巴伦第的小哨兵》。故事讲述在1859年巴伦第的解放战争期间，萨卢佐的一支骑兵小分队缓步向敌人前进，侦察战场动静。他们来到一间小屋前，有一个小男孩儿独自一人在削木棍。骑兵问了小孩一些问题，小孩一一回答了。军官让小男孩到树枝上侦察敌情，小男孩儿发现了两个骑兵，又看见树林子里有发光的东西，以为是刺刀。忽然几颗子弹射中了小男孩儿，他从树上掉下来，一颗子弹射进了他的左肺，过了不久就去世了，士兵们全都向他致意。读到这里，我虽为男孩的死感到惋惜，但也深深敬佩他热爱祖国、甚至可以为祖国奉献生命的精神。虽然我也很热爱自己的祖国，但没有像小男孩那样可以为祖国奉献生命，我应该向他好好学习。
书中还讲了许多愿意舍己为人的孩子，像罗贝蒂，即使会被公共马车轧断腿，他也要救下一个素不相识的男孩……书中的人教会了我勇敢、善良与舍己为人。
《童年》读后感（5）
《爱的教育》歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀，弘扬伟大的爱国精神，是孩子们最好的成长读物。它让我明白了爱是生活中无处不在的关怀。
亚米契斯是这本书的作者，1886年《爱的教育》出版，被誉为世界最优秀的少年读物之一。该书采用日记的形式，作者把小学生的世界用文字展现在我们眼前。全书共有100篇文章，由主人公的日记、安利柯父母的教子篇和“每月例话”三部分组成，无论哪一章哪一节，都把爱表现得淋漓尽致。
书中人物深受熏陶，同样也让我被其中体现的强烈感情所震撼。本书中人物个性鲜明：有让安利柯引以为傲的好友卡隆的英勇之举，有品学兼优的级长代洛西的乐于助人；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不屈的泼来可西……这些都是在用爱感受生活的一点一滴。
爱是整部小说的主旨，在最平实的字里行间，融入了各种人世间最伟大的爱。每一种爱虽然不是惊天动地的，却感人肺腑，引人深思。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。爱如空气将我们包围，正因为它的无影无踪而总被我们忽略。
这本书让人们深刻认识到，在现代教育中，爱是教育的基础，是教育中的重要内容。爱的力量能让孩子们拥有幸福美好的童年，健康成长！有了爱的教育，我们才会用纯真的眼光看待社会，才会以感恩的心态面对这个复杂社会中的一切。让爱的伟大无处不在。
《童年》读后感（6）
在这个暑假，我读了一本小说，它让我难以忘怀，这就是——《爱的教育》。
《爱的教育》原名《一位意大利小学生的日记》，是亚米契斯通过儿子的日记改编成的一部儿童小说。
爱是这部小说的主旨，在这朴实无华的文章中，在这字里行间，融入了世间种种伟大的爱：有师生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱等。每一种爱都不是惊天动地的，但却让人感同身受。
冥冥之中，有一篇文章让我难以忘怀。三年级的罗伯弟是一个善良纯真的男孩，而这件不幸的事就发生在他上学途中。路过托拉格罗萨大街时，他看到一个一年级的小学生放开母亲的手，急忙往学校方向跑去。因为跑得太快，小孩子一不小心摔倒在马路中间，同时一辆马车也正向这边急速行驶而来。眼看着小孩马上就要被马车压伤，罗伯弟奋不顾身地冲上前去，一把抓住小孩。小男孩因被罗伯弟及时推开而得救，可是罗伯蒂却因为来不及躲闪，被马车轧伤。
看啊，这是一个多么善良而又勇敢的男孩。我读这篇文章时，好似透过书本看到了罗伯弟奋不顾身救人的画面。像这样的人物还有很多，如温柔耐心的母亲、无时无刻不在为同学们着想的老师、保护弱小的卡罗纳，他们都有着一颗善良的心。
这本书好像没有直接说到爱，但字里行间又无不透露着爱。爱这种东西可真神奇，它像空气一样，每天陪伴在我们身边，我们的生活离不开爱的滋养。
这本书让我学会了如何爱亲人、爱伙伴、爱父母。总而言之：爱让我们的生活更加美满幸福。
《童年》读后感（7）
读完《爱的教育》后，给我的第一感触，那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系、老师和学生的关系以及父母与兄弟姐妹间的天伦之爱。
《爱的教育》是一本日记体小说，在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱。每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的小石匠，坚强不息的克洛西……全书无论哪一章、哪一节，都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致。这些小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部儿童小说，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事。它告诉小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
在《爱的教育》中，我最喜欢的一句话是：“母爱是一本终身无法读完的巨著，母爱是一片永远飞不出的天空。”因为这句话让我感受到了温暖的母爱以及母爱的伟大。
《爱的教育》是一本充满温情的书。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。在现实生活中，我们也要用爱去感受生活中的点点滴滴。
《童年》读后感（8）
《爱的教育》是一本很让人受启发的书，里面的主角——恩利科，这本书描写了他的生活故事。
在这本书里，展现出了人世间的酸甜苦辣、悲欢离合。一个学期里，发生了各种各样的事情，发奖、打架、意外等等，这些事情构成了一个完整的学期。
这本书里的“每月故事”很让人有启发，比如《意大利的爱国男孩》。这篇故事主要讲了一个男孩好几天没吃饭，在轮船上乞讨，几个人给了他许多钱。可是，在他休息时，那几个人却辱骂他的祖国，于是他把钱砸向了那些人。这个男孩原本可以用那些钱填饱肚子，还可以给自己买一身新衣服，可他为了捍卫祖国的荣誉，宁愿放弃口粮，这种精神让人敬佩。
这本书里，人世间的温暖洋溢在各处。人人都很乐于助人，犯了错敢于承认，这种精神值得我们每个人学习。如果现代社会的每一个人都是这样，那这个世界应该会更加美好。虽然现在不能这样，但只要我们努力，以后就会有无限的可能。
这本书里，有许多让人开心的事，也有许多让人伤心和懊恼的事，这只不过是我们人生路上的一部分。我们还有更多的困难要面对，要努力提升自己，以此来面对困难，想尽办法解决困难。因为俗话说“办法总比困难多”，只有这样我们才能勇往直前，让自己更加优秀。
现在正是我们努力奋斗的大好时光，我们不能辜负自己，也不能辜负家人对自己的信任。我们读书是为了自己而不是为了别人，我们的未来由自己决定，只有现在好好努力，以后才可以有更多选择的权利。
我以后一定要多读书，好好学习，积累更多的知识，以后才不会辜负自己。
《童年》读后感（9）
在暑假里，我读了《爱的教育》，让我受益匪浅，以下是我对本次阅读的读后感。
《爱的教育》是由意大利作者艾得蒙多・德・亚米契斯于1886年写的一部儿童小说，作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。他还创作了一批别具一格的游记，如《西班牙》《荷兰》《伦敦记事》《摩洛哥》等。
作者用日记的形式叙述自己童年的生活，讲述了童年遇到的趣事，文中描写了多个鲜明的人物形象。其中，令我印象最深的是主人公恩利科的好友及同桌卡罗纳。他是班上年龄最大的人，善良、热情、友善，总是会帮助那些弱小被欺负的孩子还击。在老师询问往他身上砸墨水瓶的人时，卡罗纳勇敢地替克罗西站了出来，后来还请老师宽容弗朗蒂等人。
“每月故事”中，《佛罗伦萨的小抄写员》也让我深受感动。故事中的主人公朱里奥偷偷帮助父亲抄写订单，导致白天没有精力上课，可父亲却误以为他不认真，对他逐渐冷漠。但朱里奥并没有因为父亲的漠视而放弃抄写工作，而是更加努力，希望父亲有一天能理解他。直到有一天，他在抄写时不小心碰到了书本，父亲借着货车的轰隆声掩盖脚步，看到了朱里奥深夜还在努力抄写订单，终于明白了儿子白天无精打采的原因。爸爸将朱里奥送回卧室，看着他进入梦乡。这个故事让我深受感动，从朱利奥的身上我得到了很多启发。
《爱的教育》让我意识到，爱是一个充满感情色彩的字，是让人感到温暖的行为，更是人世间不可缺少的情。因为有了爱的滋润，我们才明白了人生的意义。
读完《爱的教育》一书，我对爱有了更加深刻的认识。书里的这些事情看起来微不足道，但要有爱心才能去做。
《童年》读后感（10）
假期里，我看了意大利亚米契斯写的《爱的教育》。爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱。爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，才真正领悟了爱的境界。
《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻地用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西，的确是这样，又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，爱无处不在。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶、外公外婆的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱、同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！
这本书教会我们要真正把爱心献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师和养育我们的父母。