《晴天有时下猪》读后感
前段时间看到了《晴天有时下猪》这个名称，感觉好有意思，因此就听了一些有关这方面的简介和看了一些文章。《晴天有时下猪》核心适合 6-10岁 孩子（小学低年级至中年级）。
我个人觉得，6~10岁的孩子这个年龄段孩子能理解荒诞情节的趣味，也能共情主角的小情绪，且文字量适中、插画辅助理解，阅读无压力；年龄稍小的孩子可由家长共读，感受脑洞乐趣。
日本作家的绘本读物还是非常有特色的。《晴天有时下猪》是日本作家矢玉四郎创作的荒诞儿童幻想小说，核心是满足孩子天马行空的想象力。
小学生则安不满妈妈偷看日记，故意写“晴天小猪”“下雨下猪”等荒唐内容，没想到日记里的怪事全变成现实，城市被猪群占领，他和伙伴们只好想办法让一切恢复正常。
这本绘本读物的主要特点是：脑洞极致荒诞。打破现实逻辑，“下猪”“日记成真”等设定贴合孩子的奇思妙想。每一次孩子脑洞大开显出各种荒诞古怪的事情，但是这件事情总会在现实当中发生。而这本绘本读物的另一个特点是，视角贴近儿童：以孩子的反抗（对抗偷看日记）为切入点，容易引发共鸣，这让很多的孩子都感觉找到了自己的知己。他们都非常同意泽安的做法。那是因为找到了共情。也正是因为找到了共情这本书才更受孩子们的喜爱。
这本绘本有图画，也有文字。其中作家的语言幽默直白：情节充满童趣笑点，没有复杂说教，阅读轻松有趣。感觉读了这本书肚子都会笑疼。
《晴天有时下猪》的荒诞核心体现在“打破现实逻辑+颠覆日常认知”，三个具体例子如下：
1. 自然现象荒诞：天空不下雨、不下雪，反而下猪——大大小小的猪从云层里掉下来，有的卡在电线杆上，有的砸进屋顶，把城市变成“猪的海洋”，完全违背自然规律。
2. 物品功能荒诞：主角则安的日记是“魔法日记”，写什么就会发生什么——原本只是故意写的荒唐内容（如下猪、爸爸长角，妈妈的脖子变长，土豆长毛。），竟全部变成现实，日记成了改变世界的“开关”。
3. 人物行为与形态荒诞：为了阻止下猪，则安和伙伴们在日记里写“猪全都回到天上”，结果猪群用气球绑着自己飞回去；还曾写“爸爸头上长角”，爸爸真的长出了牛角，行为和形态都脱离日常。
这是一本荒诞文学的书。但是他的结局也很出人意料。《晴天有时下猪》的结局是则安发现日记内容会变成现实，他为了阻止各种荒诞的事情发生，连忙用橡皮把日记上的内容擦掉。天空中即将落下的猪群消失了，妈妈变长的脖子也恢复了正常。但过了几天，妈妈让则安帮忙买的土豆竟然长毛了，原来是他擦日记时没有擦干净。最后则安决定从此以后还是记“今天的日记”，不再写那些荒诞的内容。
日本荒诞经典儿童读物要告诉我们：一是妈妈偷看日记的行为不对，每个孩子都有专属小空间，想象力和隐私该被尊重；二是则安发现“写什么就发生什么”后，最终选择记真实日记，传递出“表达（哪怕是文字）会产生实际影响，要学会把控自己的奇思妙想”。每一个大人都要尊重孩子的想象力与隐私。每一个孩子同时要明白“言行（或书写）有影响，需学会对自己的表达负责”