《傅雷家书》读后感
暑假陪孩子去图书馆看书的时候，读了《傅雷家书》，这是一本由家信编成的，通俗易懂的书。书中涵盖了性格培养、价值观、恋爱观、待人接物、为人处世等多个方面，能够引导青少年学习、树立正确的三观。同时，这本书也适合父母阅读，书中关于如何教育子女的建议非常值得借鉴。
傅雷先生曾经说过，他写给儿子的信有四大作用：
1、讨论艺术观点；
2、激发出年轻人的思想；
3、训练傅聪的文笔；
4、做一面忠实的“镜子”。
《傅雷家书》曾被选入八年级下册的语文课本中，作为课外阅读指定图书之一。从2017年开始，《傅雷家书》被纳入中学语文教材，作为“名著导读”部分的内容。到了2023年春季，人教版八年级下的语文教材进行了调整，将《傅雷家书》替换为朱自清的《经典常谈》。我认为这可能和网络上的反面批判观点有关：傅雷是一个出轨的丈夫，一个家暴的父亲!而儿子傅聪呢，就是一个卖国贼!但《傅雷家书》作为一部经典作品，它仍然被视为一个重要的教育资源。
傅雷也的确存在着对感情不忠和对儿子管教的严厉甚至暴力，在书中开篇就有傅雷说出他的教育方法的严厉和他对这种教育方法的忏悔，如“自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事，就是在家里对你和你妈妈做了不少亏良心的事。”，“跟着你痛苦童年一起过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年，幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过。” 亲子关系中最重要的一点正是真诚，傅雷就很真诚，真心地道歉，真心地反思自己过去的教育，提供了一个两代人坦诚交流的示范。傅聪能把这些交流的信件上十年地保存着，也说明了对父亲的谅解与深爱，傅雷夫人朱梅馥在信件中也提到“婚后因为他脾气急躁，大大小小的折磨总是难免的，不过我们的感情还是那么融洽，那么牢固，到了现在年龄大了，他火气也退了，对我更体贴了，更爱护了”。人谁无过?当事人都已经原谅，我们读者也应该宽容地对待改过自新的人，才不至于不能全面地看待一个人。
作为老师、家长，今天我只谈论傅雷的教育观。傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，因为我们迫切地望子成龙、望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，却没有傅雷那种身教重于言传的品质。光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味，尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。世界上没有不犯错的家长，完美的家长是不放弃成长的家长，就和傅雷一样，不断地倾听，不断地反思，不断地以自己作为反例，不断地跟踪孩子的成长，和孩子一起成长。通过书中很多小细节，看到了傅雷教育方法的变化，看到了两个真实的人成长的过程。
任何家庭教育的成果都来自于平等的交流。可能在傅雷一生中最值得骄傲的不仅是儿子的成就，而是他们父子之间成为了一辈子的知心朋友。成为知心朋友的先决条件是对生命的尊重，为人父母的首先要意识到孩子从生下来就已经是一个独立的个体，他的意志由他自己支配，所以现代的教育需要的是我们家庭教育要摒弃家长作风，摒弃权威意识。只有首先认识到这一点才能真正的去尊重孩子们的心声，尊重孩子们的思想，尊重孩子成长的个性，这样我们做家长的才能打通与孩子之间的心灵对话。只有我们适当的蹲下身子去看孩子的世界，多与孩子换位思考，想他们所想才能与他们共同呼吸同一片蓝天。我估计很多父母和我一样时常将自己的孩子与别人家的孩子比较，这个时候孩子总会因为这种批评而更加“讨厌”父母，与之对抗并产生隔阂。而傅雷则用和朋友商量的语气，赞赏的视角，激励代替批评，表扬代替斥责，心平气和地跟儿子交流，进而达到好的教育效果，使得傅聪对父亲给予的爱越来越容易接受，顺利完成学业且终有所成。
书中还有一个信条：先为人、次为艺术家、再为音乐家、终为钢琴家。傅雷认为，无论从事什么职业，做人始终是第一位的。做人的教育有很大一部分也和很多普通的父母一样，在日常生活中的细节中随事而教，不知不觉渗透的。如“围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要去除围巾。手插在上衣口袋比插在裤子口袋更无礼貌，切忌!你所来往的圈子是特别有教养的圈子，一举一动务必特别留意”这是从生活细节上教儿子要有教养。在信中，傅雷教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。遇困难不气馁，获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。
最后简单说一下傅聪，在“反右”那个特殊的历史年代，父亲被划为右派，傅聪演出受阻，他出走英国后又加入该国国籍，但在他的以后的众多演出中，他没有做任何有损祖国的事情，个人觉得也不能说他是“叛徒”。
读完这本书，作为教师、家长的我得好好学习傅雷的教子方法，做到细心、耐心、恒心，与孩子为友，经常沟通交流，在教育孩子的旅途中收获更多的快乐和幸福!