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《奇古拉国王和彩虹飞船》读后感

旌旗读后感发表于2022-01-04 09:54:19归属于读书笔记本文已影响手机版

《奇古拉国王和彩虹飞船》读后感
 

2022年新年元旦,我们班的孩子们刚好和爸爸妈妈一起共读完了《奇古拉国王和彩虹飞船》这本书,以共读完整本书的喜悦和充实来开启新的一年,真是非常有意义的事情。于是,我让家长们拍了亲子共读的照片作为纪念,并与孩子一起发表了读完整本书后的感悟和收获。根据家长们的反馈,我整理了大家的读后感,收藏在这里,作为共读《奇古拉国王和彩虹飞船》的总结,同时也作为新年的起点,让我们以此次共读为起点,去阅读的旅途中与更多的书相遇。

01

孟维泽:我的感受是,我也希望我的爸爸妈妈能跟书上的爸爸妈妈一样优秀,我的愿望也很多,希望有魔法师也能为我实现。

维泽妈妈:读完这本书,我们学到了很多东西,孩子也有了自己将来的很多愿望,但愿能实现吧!


02

高静涵:奇古拉国王,我很喜欢这一本书,喝彩虹飞船,这你们很搞笑,我很爱读书,这你们很有趣。我很爱读书了,但是这里面的字我有些不认识,但是我会认认认拼音。

静涵妈妈:孩子现在很爱读书,认识了很多字,进步很大,也会写看图写话了,每天会多陪伴孩子读书。


03

于悦童:读书能养成良好的阅读习惯和阅读能力,享受书中的人物和故事,体会读书的乐趣。我喜欢读书。

悦童妈妈:书是我们的好朋友,培养孩子良好的读书习惯,和孩子一同读书,一同学习,一同享受书中主人公的喜怒与哀乐,与孩子一起体会读书的乐趣。透过亲子阅读,不仅仅对孩子读书的用心性是一个提高,还给我们大人创造了一个学习知识的机会。


04

刘奕豪:我们要和睦相处,相互帮助,要一颗关爱的心。

奕豪妈妈:我们要有梦想,为了实现梦想要不断努力,不断学习跟创新,要不断去努力实现。


05

陈润棣:我感受到蟾蜍助理有点懒,我还感受到乌鸦呱唧女士干活很麻利。

润棣妈妈:亲子共读——守护宝贝心路历程,陪伴孩子一起成长。


06

赵胜涵:呱唧呱唧,呱呱唧,天空乌云洒雨滴,呱唧呱唧呱呱唧,好心的奇古拉国王淋成一只落汤鸡。——这本书非常有趣。我喜欢读这样的书,我以后我多多读。

胜涵妈妈:图书内容精彩,有趣,孩子已经爱上了读书。


07

张福琳:我很好奇,想拥有和魔法姨妈一样的魔法。

福琳妈妈:这是和孩子一起读的第二本书了,也许是因为每天都要上传作业的缘故,孩子每次都表现的很积极,但是琳琳在读书的过程中表现不是很好,主要是琳琳坐不住,一会站起来一会坐下的,每次我都会提醒她坐姿端正,用手指着读,不过她一会又回复原样,读这一段书不知要提醒她几次,有好几次忍不住和她发火,打了几下,再就是孩子读完这本书,我觉得琳琳应该是不知道里面讲的啥。


08

姚伊轩:没读《奇古拉国王和彩虹飞船》以前认识的字很少,拼音也不是很熟练,读了《奇古拉国王和彩虹飞船》以后,认识了好多以前不认识的字,拼音也越练越熟练了,我会继续坚持。

伊轩爸爸:读书是陪伴孩子的一种方式,大人要多点耐心,陪着孩子慢慢来就好。


09

南玫孜:我希望也有一个魔法师也能实现我的愿望。

玫孜妈妈:和孩子读完这本书,敢觉她非常喜欢他们的名字,而且里面也有很多的成语,有时候在生活中也跟着故事里的角色用上了成语,也是孩子们值得阅读的一本书。


10

王梓旭:从读书让我认识了好多字,很喜欢和妈妈一起读书。

梓旭妈妈:通过这几天和孩子共同读书发现孩子的拼音有时候分不太清楚,值得表扬的是能够认真对待,虽然读不通顺但是能够简单复述故事的内容。以后会坚持陪孩子读书,增加识字量。


11

于文墨:读了这本书,我懂得了遇到事情不要哭,要想办法解决问题。

文墨妈妈:读了这本书以后,我觉得帮助孩子学到了很多知识。


12

王岐赫:我喜欢这本书,感觉这本书有很有意思,特别是乌鸦女士和蟾蜍先生的聊天。

岐赫妈妈:通过这几天和孩子的共读,感觉增加了和孩子的亲子感情,更好的了解了孩子的阅读能力,和识字量,以后要和孩子多在一起读书学习。


13

高兴航:通过读奇古拉国王,我知道怎么设计自己房间的牌子,我还知道怎么下自雨怎么下下来的。

兴航妈妈:跟孩子共读的这段时间,我发现共读更能提高孩子的积极性,和孩子也有了更多的交流话题。


14

张烁萱:我读完了奇古拉国王,我觉得魔法很神奇,有时候魔法是有限的,我们可以自己去创造魔法。

烁萱妈妈:与孩子一起共读中让我深深体会到阅读贵在坚持。坚持阅读,养成读书的好习惯。


15

王法祥:读了这本书,很开心。内容很丰富,我很喜欢读。

法祥妈妈:我感觉和孩子读了这本书,学到了很多知识,这本书给孩子带来了很多乐趣。


16

王悦芃:这个故事书很精彩,我很喜欢,我想读更多的故事书。

悦芃妈妈:让孩子尽可能多接触书籍,家长在家也经常看书,并且培养孩子读书的兴趣。


17

何若涵:我觉得《奇古拉国王和彩虹飞船》这本书,这本书的故事很有意思,我喜欢这些生动的故事。

若涵妈妈:亲子共读有利于增进和孩子的感情,拉进距离,有更多待在一起的时间,有共同话题。


18

刘祚丞妈妈:通过阅读,提高了孩子的阅读习惯。


19

张昊钰妈妈:我觉得学校开展的亲子共读课特别好,通过这样的活动,能让我们放下手机,静下心来和孩子们一起读书,为孩子建立良好的阅读习惯,能拼读和认识更多的字或词语,我们会一直坚持下去的。


20

高春立妈妈:阅读是一种很好的途径,有助于孩子的沟通帮助孩子能认识许多的字。


21

赵梓钰:我读完奇古拉之后,我认识了许多的字。我以后要读更多的书,认识更多的字。

梓钰爸爸:由于工作的关系,我并不能做到每一天陪孩子共读,但我每星期至少能陪孩子一次共读自从开始亲子共读,在与孩子的一同阅读、一同学习中,有争吵也有和谐和快乐。陪孩子阅读更利于我们了解孩子,陪伴她们成长。


22

韩子墨:读完最后一个故事,我有点儿想魔法师能再次能回来。魔法师的助理和秘书说话就有点儿让人想笑,我想跟魔法师学习。

子墨妈妈:非常有幸和孩子一起共读《奇古拉国王和彩虹飞船》这本有趣的童话故事书,虽然大多数时间都是孩子在读我在听,但是还是感受到和孩子在一起读书的快乐,希望下一本故事书我可以多一点时间陪你一起读一起学习!


23

王蔓溪:原来每本书、每个故事都能告诉我们许多道理。

蔓溪妈妈:这个故事告诉我们,白天不要沉迷于看电视,要多劳动或者多锻炼,过得充实有意义,这样晚上睡觉自然香。


24

高兴雅:我和妈妈一起读的时候,认识了很多字,还认识了很多拼音,听到了很多故事。


25

谢贻年:读了奇古拉国王,魔法师更有魔力了。奇古拉国王可以帮每一个孩子实现愿望。这本书让我认识了更多的字。

贻年爸爸:陪伴孩子读书过程,里面的趣事激发了孩子的兴趣,同时发现拼音掌握的不熟练,读起来很多地方生疏。


26

吴树骏:要是我们这个世界上有魔法姨妈该多好。

树骏妈妈:所有的人都很喜欢魔法姨妈,如果现实生活中有魔法姨妈,所有的事物都会变的很美好!


27

高存川:读了《奇古拉国王和彩虹飞船》,我感觉非常有趣。

存川爸爸:这次阅读感觉自己做的不是很到位。这两天越到以前的高中老师,聊起孩子的教育问题,老师建议多读一些孩子感兴趣的读物。以后多和孩子用心去读。


28

马兆钰:我读了奇古拉这本书,我收获了读书的乐趣,我喜欢上了读书。

兆钰妈妈:在和孩子共读的这段时间,感觉他比以往坐住了,并且喜欢上每晚读一读故事了。


29

于莘甯:读奇古拉这本书,我认识了很多字,拼音也读熟了。

莘甯妈妈:孩子读了书以后,不仅认识了一些生字,而且拼音也比以前熟练了,读书对孩子真是用处挺大的。


30

宋景硕妈妈:奇古拉国王是个很有趣的故事,奇古拉国王虽然有点任性但是这种精神不屈不挠,值的我们学习。


31

王昊喆:通过读完这本书!我长大的愿望是要当大官!

昊喆妈妈:和孩子共读得有耐心,我也努力学习中!


32

姜禾:魔法姨妈的彩云摩托非常炫酷,我也想有一辆。

姜禾爸爸:没有参加共读活动之前,和孩子的阅读是随性的、间断的、无序的。参加了共读活动之后,与孩子一起有计划地共读,让阅读变得井井有条,阅读渐渐变成生活的一部分。孩子在阅读中不仅读到了有趣的故事,更重要的是正在养成良好的阅读习惯。共读活动的目标是让孩子成为真正的阅读者,循着这条整本书共读的路,相信这一目标一定能够实现。


33

张洪蓁:我和妈妈读书的时候,妈妈教我,我认字多了一些,慢慢我就会读《奇古拉国王和彩后飞船》了。这些故事太好玩儿啦,讲的太好笑了。

洪蓁妈妈:我和张洪蓁同学共同读了《奇古拉国王和彩虹飞船》这本书。我们被书里生动有趣的故事所打动,故事满满的正能量,引导孩子形成良好的品德。张洪蓁同学原来识字不是很多,在读这本书的时候有些困难,但是在妈妈的陪伴下,孩子还是坚持了下来,认识了很多的字,读懂了很多的故事,并且能把导读单上的内容理解的做下来,收获还是很大的。希望这样的读书活动坚持下去,相信孩子们在日积月累的读书中,养成阅读的好习惯!

看着孩子和家长们在整本书共读活动中的收获和感悟,忽然意识到整本书阅读对于生命成长的重要意义,也终于体会到亲子共读对于家庭教育的重要意义。

虽然当下的文化环境不利于“培养真正的阅读者”,但是很庆幸有那么一群执着于阅读的践行者,他们在纷繁复杂的文化背景下逆流而上,以整本书的“阅读之舟”拯救耽溺于碎片化阅读和短视频侵袭的孩子们,虽默默无闻,亦奋勇向前。在此,向“一米阅读”开发“班班共读”活动的团队致敬。我愿带领孩子们更多地参加整本书共读活动,努力让孩子以及家长们成为真正的阅读者。