给童年留白读后感
📖 “留白”本质上是一种中国人的哲学观念。胡华谈到“这种哲学思想给我们的课程探索带来了很多改变，因为生活化课程一直游走在文化的核心体系中，我们的课程落脚点也变得更加坚实丰盈。当留白也成为一种管理思想的时候，教师没有了那么多的焦虑缠绕他们只需要诚实的面对自己活在当下美好的教育就在他们每天的创造之中。”
《给童年留白》是一本由管理者、教师、儿童及家长共同完成的记录幼儿园生活的书，只要您悉心阅读，就会发现，幼儿园管理中遇到的所有问题都能在书中找到答案。这里有运用“人心”的力量管理幼儿园的丰富案例；这里有描述教师成长心路历程的真实记录；这里有“回归自然与本源”的管理思想、教育思想的形成过程。
开始看这本书的时候，真的能从文字和配图中感受到花草园的美好和温暖，园内还参考了《窗边的小豆豆》里“巴学园”的一些场景。整个园的建设都是以儿童为中心的，切实的能感受到生活在这里的老师和孩子们一定是开心的、自由的、有创造性、有想象力的、积极向上的。
🍃很喜欢她们制定的《儿童宣言》，站在儿童的立场，让儿童懂得礼貌，知道如何跟别人相处和大自然相处，让儿童感到快乐，恢复内心的平静和安宁。
同时《教师宣言》对我们也有很大的帮助，教会我们如何拥有教育的勇气，首先要对教育和儿童倾注爱，其次用谦虚的态度进行积极的对话，再者对自己坚持的教育实践深信不疑，最后拥有希望这是美好的教育得以实现的场域。
🌟推荐理由：这本书是有关幼儿园与幼儿管理的，幼儿园管理不是关乎园长、行政人员的?其实不然，教师、家长等等有关幼儿的一切人员都可能成为“管理者”，因为我们与儿童的生活息息相关……
这本书中记录幼儿的一日生活中的片段，运用一个个案例带你进入孩子的幼儿园生活，领略教师的成长历程，学习如何再不同层面，让儿童更好的生活、成长
让教育回归儿童，是当下儿童教育工作者一直在探讨的内容。真实的面对这个世界，真实的面对生活，真实才是教育中最有价值的力量。—胡华
我觉得值得每位幼教人去学习的一本书，在花草园中感受教育的美好，受益匪浅哟～