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《三和心语》读后感

旌旗读后感发表于2024-03-25 08:40:48归属于读书笔记本文已影响手机版

《三和心语》读后感

文/梁华娟

《三和心语》全书内容十分丰富,全书共分为三大篇章——天和篇、地和篇、人和篇。拿到这本书时,我首先阅读序言部分,读完序言便深刻了解到骆老师的生平事迹,更加懂得骆老师的教育情怀、文学情怀以及无限的赤子情怀。

  读完序言和目录,我对这本书的结构布局有了整体把握。天和篇,主要研究的是中国古代的优秀传统文化,挖掘出蕴含的价值,内容深奥,可以扩展我们的文化视野,领略其中真谛;地和篇,主要是对电影、电视剧的鉴赏和戏剧的评论,值得我们细细品读学习;人和篇,主要是对文学作品的学习体会、分析解读和评论,分析全面,仔细阅读能够提高我们自身的文学素养。下面是围绕天和篇与地和篇的部分内容聊聊我的感悟和收获。

在天和篇前几章中,作者研究的是《易》学这一中国优秀传统文化,主要围绕张栻对《易》学的独到见解及其运用展开叙述。作者总结归纳张栻关于《易》学所提出的主要观点,并进行了详细分析,让文章更加的通俗易懂,使读者读出其中的深刻内涵。在对《易经》卦象的解读上,张栻主张要结合具体情境来理解。他认为每一个卦象都蕴含着深刻的道理,通过对卦象的分析可以洞察事物发展的趋势和规律。张栻还将《易经》的原理应用于个人修养和社会治理,人人应践行“君子之道”,有所作为,造福于民众与社会,强调通过提升个人的道德修养来达到社会的和谐稳定。作者指出,张栻的《易》学研究不仅在学术上有着重要影响,还为个人的为人处事提供借鉴。同时,也为后世提供了一种思考和解决问题的方法。他的学说强调了人与自然的和谐共生,提倡顺应自然规律,这对于当代社会依然有着重要的启示意义。通过作者详细分析张栻的《易》学,我们可以更深入地理解中国传统文化,也能够从中汲取智慧,指导我们的学习和生活。

在第七章中,作者主要从虞舜不失子道、不失兄道、以“礼”服众、以“仁”治国等方面详细地分析了虞舜的“仁孝”品德,通读本小章后,我为虞舜始终践行个人身心道德之“诚”,家庭道德之“孝”,社会道德之“礼”“仁”“义”所感动。同时,作者指出这对于当今的法治社会与和谐社会建设有着极大的参考意义。大致读完天和篇后,我深受启发,中华文化博大精深,源远流长,我们要努力学习中华优秀传统文化,领悟其中深刻内涵,增强文化自信,为提升中国文化软实力贡献一份力量。

而后我又阅读了地和篇,第一章作者便谈到“孝”,“百善孝为先”,遵守孝道,孝敬父母是做人的本分。父母辛劳的工作,努力给予我们良好的成长环境,让我们接受良好的教育,使我们成人成才。我们要懂得感恩,回报父母,尽自己最大的能力让父母开心快乐。作者指出的新版二十四孝行动标准,可以指导我们如何对待父母,使我们从中受到启发,能够更好地与父母相处,从而增进与父母的关系。在这一篇中,作者还提到了“装假作秀”的孝道,对此我深有体会,寒假期间看了许多电影,其中《我爱你》这部影片中,也涉及并抨击了这种假孝道。

影片中的谢定山夫妇,靠着收废品将三个孩子抚养成人。经济拮据的小女儿经常需要父母补贴,然而每次拿完钱就走,从不关心自己年迈的父母,尤其是母亲还生着重病。两个经济条件较好的儿子,虽然在城市里生活,也全然不顾年迈的父母,一心只想着自己的家庭和事业。面临如此困境,当谢定山得知自己的老伴是肠癌晚期时,他不忍老伴受折磨,决定双双自杀。在父母离去后,儿子们大办孝宴,进行捞金,还义正言辞地说“子欲养而亲不待”。讲这句话的目的,是为博得领导、朋友的好感,在他们面前树立孝顺的好形象。他的儿子们借此获得名和利,没有丝毫的悲伤和愧疚,把这些当作理所当然——真是彻头彻尾地“装假作秀”,令人心寒。影片中提出的这一社会问题,足以引起人们的思考、反省和觉悟,我想,这也许就是作者和这部影片创作的初衷吧。

第二章讲到的是《觉醒年代》中陈独秀的家风与家教,陈独秀教育孩子的方式无疑是成功的,能培养出陈乔年、陈延年这样自强不息的爱国青年。他让孩子明白,如何才能够担当起国家和历史的重任。这对身为大学生的我们来说,具有良好的指引作用。一代人有一代人的使命,我们应肩负起时代的重托,以英雄人物为楷模,学习他们伟大的奉献精神、伟大的爱国精神、伟大的奋斗精神,赓续英烈精神,走好我们这一代人的长征路,续写时代新华章。

对于地和篇的内容,我还着重学习了影评部分的文章,有所启发和收获,为此后撰写影评文章,打好坚实的基础。在《狙击手》这篇影评中,作者从影片的叙事、人设、情节、布局过渡、高潮、结局方面,论述其中的“小”与“大”的关系,精彩纷呈。为我此后写影片文章,提供了很好的思路。例如尽量从多角度分析影片,期以挖掘其深层次内涵。学以致用,我们这一次赏析电影《长津湖》、《万里归途》,就可以借鉴作者的论述角度,对《长津湖》从叙述角度来看“以小见大”。这部影片一开始以伍家的故事作为切入口,最终阐释的是中国人民志愿军抗美援朝、保家卫国的大主题;《万里归途》同样采用了以小见大的叙事模式,从普通的外交官视角出发,细腻真实地展现外交官的英雄担当,最终诠释深刻的家国内核。

在《天下无毒》这篇影片中,作者层层深入,论述影片所体现的“家国情怀”。首先,他分析影片中着力刻画的公安人员,再进一步探讨影片背后的编剧及导演团队,更进一步深入挖掘影片所展现出来的中华民族传统美德。我为这其中深刻的家国情怀所感动,有句话说得好:“家是最小国,国是千万家”,家国一体,我们要争做“心忧天下”的爱国主义青年,要有家国一体观。读完这几篇影评作品,我感悟颇深,我看到论述结构和中心论点的重要性。在以往我写的影评作品中,主要是以自身观影的真实感受为出发点,产生思考,进而引申出论述,并没有注重总结归纳中心论点再加以分析。因此,尽管文章中也有挖掘影片的内核,角度多样,但终归是结构不严谨,中心论点不明显,层次不分明。现在想来,过去写的影评作品多侧重于主观感受,偏向于观后感。但影评应是多侧重于评述,客观地分析电影的优缺点。

总的来说,《三和心语》这本书就像一座宝藏,包含着作者的思想和经验,蕴藏着无尽的智慧和价值,值得我们反复品读和挖掘。我想在以后的学习生活中,都可以运用书中所学习到的知识,指引前进的方向。以后即使遇到令我困惑的事情,也可以再一次翻开这本书,从文字中获得力量,从中收获新的感悟,开阔新的境界。最后,感谢骆老师的赠书之情,我会好好学习这本书的内容,不辜负骆老师的殷殷期望。

点评:读书贵在思考,既可以边读边结合自己的当下状况,来反省自身的不足,也可以结合古今中外历史发展脉络,以及天下大势,来探求自己今后人生旅途的方向与目标,从而获得举一反三的最佳学习成效。宋代的大文豪苏东坡曾经有言:“书到用时方恨少,腹有诗书气自华。”回顾过往,我虽然早已走过了万里之路,但迄今仍然感觉自己的书读得不多、不深不透,每个学生的读书感言,对我来说都是一种新的鞭策,期望今后,继续边读边行,奋力迈向远方。