李娟《挨打记》读后感
今天读李娟的《记一忘三二》，感觉十分有趣。在序中她提到，有些人喜欢她的某本书，有些人不喜欢她的某本书，但每个部分都有不同的人喜欢，也算是幸运了。
这本书里的文章名称整整齐齐，都是《xx记》，我读到《挨打记》，才发现李娟小时候的经历并不快乐，被老师打，被同学打，被妈妈打……
如今21世纪，除了棍棒教育之外，仍存在武力征服的现象，与其说是教育，更不如说是家庭地位确立的手段：我是大（老）的，你必须听我的，不听我我就打到你听话为止，你打不过我，你能咋？
有些人二十多岁，家里长辈还会说“信不信我打你？”之类的话，这是多么粗暴的方式啊，仅仅是因为一点小事，因为争论不过，便拿出杀手锏。
小学时代我也曾被老师打过。我的语文老师是一个五十岁的老汉，他有一根拇指粗的木棍，学生不听话就用来敲头。有一次他在说什么事，我没有认真听，还转头和后排的同学说悄悄话，他走到我旁边，二话不说就往我头上一顿敲，我强忍着泪水不让它掉下来，自尊心碎了一地。
虽说是我不遵守课堂纪律，但罪不至打吧。
时至今日，我并不认为他是为我好，更不认为他是一个好老师。学生说话不是什么大事，大可点名批评或者罚站，那个棍子往头上敲这算什么事啊？
他还把学生分为三六九等，对于成绩好的也不见得有优待，但对于差生，他十分不屑一顾，语言辱骂时有发生，他的口头禅是：“癫狗们傻狗们……”
当时我们回家跟家长反应了这个情况，说他打骂学生，我们的启蒙老师还亲自来学校了解情况，想为我们讨个公道。然而，我们的校长却严厉地跟我们说：“回去不要乱嚼舌根，听见没有？！”
于是，直到小学毕业，我们都是在这样的教育氛围中度过的。那个老师毫无收敛，依然对学生打打骂骂，还是我们学校的高级教师，最后光荣退休。
这种事情常常发生在落后地区，连家长都把打骂当做家常便饭，岂会在乎老师的打骂？而且如有打骂，那一定是学生不听话，老师的教育是对的，老师不会无缘无故打骂学生的。越落后的地区，父母越愚昧，对老师更尊敬不已。
话说回来，李娟接受了她妈的一切，她的胸怀是宽广的。她总是苦中作乐，尽量去记录美好的事情，对于不好的经历写出来也极其克制。我很佩服她，但大部分人却成不了她。